Učební osnovy

žák:

• 9101
  • srovná hudební přehrávače dnes a dříve
  • vysvětlí, jak je možné získat nahrávku (počítač, nahrávací studio)
  • vymýšlí jednoduché hudební hry pro své spolužáky
  
  
  
  

• Hudební přehrávače a hudební nosiče
• Hudební hry

žák:

• 9102
  • vyjádří vlastními slovy názor na společně vyslechnuté pěvecké číslo
  • vyhledává možnosti nápravy hlasové nedostatečnosti
  • ve skupině nacvičí píseň a předvede ji spolužákům
  • vyjádří svůj názor na vystoupení ostatních spolužáků
  

• O lidském hlase
• Hlasová hygiena

Vystoupení

Soutěže

žák:

• 9103
  • zopakuje delší rytmická cvičení
  • doprovodí rytmicky tempově odlišné písně
  

• Reprodukce
• Hra na Orffovy hudební nástroje
• Improvizace

žák:

• 9104
  • uvede základní znaky muzikálu
  • vyjádří svůj názor na muzikál
  • zazpívá s ostatními muzikálovou píseň
  
  
  

Muzikál

Návštěva divadla

Nácvik muzikálu/ zpěv a tanec/

žák:

• 9105
  • vysvětlí rozdíly mezi jednotlivými druhy tanců
  • pantomimicky napodobí jeden z tanců a spolužáci budou hádat správnou odpověď
  • předvede základní kroky společenských tanců
  
  

• Tanec: pantomima, lidový tanec
• Společenské tance
• Jednoduché taneční kroky

Předvádění a napodobování

žák:

• 9106
  • rozliší homofonii a polyfonii v ukázkách
  • napíše svůj názor na koncert, kterého se zúčastnil, a obhájí si svůj názor před ostatními spolužáky
  • Orientuje se v notovém zápise
  

• Polyfonie
• Kánon a fuga
• Koncert
• Noty

Předvádění a napodobování

žák:

• 9107
  • vyjmenuje nejznámější skladatele symfonií a symfonických básní
  • na základě poslechu nahrávek uvede hlavní znaky romantické hudby
  

• Sonáta
• Symfonie
• Symfonická báseň
• Duchovní a světská hudba

Přednáška