Učební osnovy

žák:

• Vokální činnosti
  - dbá na správné dýchání a držení těla
  - provádí hlasová a dechová cvičení
  - zřetelně vyslovuje
  - zná význam not
  - rozlišuje tón, zvuk, hlas mluvený a zpěvní
  - umí vytleskat rytmus podle vzoru
  - rozlišuje krátké a dlouhé tóny
  

- pěvecký a mluvní projev (pěvecké dovednosti, hlasová hygiena)
- hudební rytmus (realizace písní ve 2/4 taktu)
- dvojhlas (lidový dvojhlas)

žák:

• Instrumentální činnosti
  - učí se používat dětské hudební nástroje k rytmických cvičením a hudebnímu doprovodu
  - pozná a umí pojmenovat klavír, kytaru, flétnu, dřívka, triangl, hůlky, bubínek,
  

- hra na hudební nástroje (reprodukce motivů, témat, jednoduchých skladbiček pomocí nástrojů z Orfeova instrumentáře, zobcových fléten)
- rytmizace, hudební hry(ozvěna)

žák:

• Hudebně pohybové činnosti
  - provádí hudebně pohybovou činnost (držení těla, chůze, jednoduché taneční hry, pochod)

- taktování, pohybový doprovod znějící hudby (2/4 takt)
- pohybové vyjádření hudby (pohybová improvizace)

žák:

• Poslechové činnosti
  - pozná a naučí se vybrané vánoční koledy
  - pozná vybrané hudební nástroje (viz hudební nástroje) podle zvuku
  - seznámí se s varhanní hudbou
  - pozná hymnu ČR a rozumí smyslu textu
  

- kvality tónů
- hudba vokální, instrumentální, vokálně instrumentální, lidský hlas, hudební nástroj
- hudební styly(hudba pochodová, taneční, ukolébavka, …)